국립순천대학교가 디자인씽킹 기반 캠프를 운영하고 기념사진을 찍고 있다. /국립순천대학교

[더팩트ㅣ순천=김동언 기자] 국립순천대학교가 지난 20일부터 21일까지 광주·전남 5개 국립대 학생들과 함께 디자인씽킹 기반 캠프를 운영하며, 지역 사회문제 해결을 위한 실천형 교육 모델을 선보였다고 30일 밝혔다.

이번 캠프는 학생들의 창의적 문제해결 역량 강화를 목적으로, 2025학년도 광주·전남 공동교육 혁신센터 회장교인 국립순천대가 주관해 운영했다. 대학 간 연합 교육 혁신 프로그램의 일환으로 추진된 이번 캠프에는 광주·전남 지역 5개 국립대에서 총 34명의 학생이 참여했다.

학생들은 △인구 소멸 △의료 인프라 낙후 △관광 활성화 △청년 정주 문제 등 지역이 직면한 주요 사회적 과제를 주제로 삼아 디자인씽킹(Design Thinking) 프로세스를 적용한 문제해결 활동을 수행했다. 캠프가 열린 1박 2일 동안 참가 학생들은 아이스브레이킹을 통해 팀워크를 형성하고 △지역문제 공감 및 분석 △핵심 문제 도출 △해결 아이디어 발산 △해결 방안 구체화 △모형 및 프로토타입 제작 △최종 발표에 이르기까지 전 과정을 단계적으로 경험했다.

특히 단순한 아이디어 제시에 그치지 않고, 실제 구현 가능성을 고려한 모형과 프로토타입을 제작하며 실천적 문제해결 역량을 높였다. 학생들은 대학과 전공의 경계를 넘어 협업하며 다양한 관점을 융합했고, 지역 현안을 새로운 시각으로 재해석하는 경험을 쌓았다. 이는 지역사회 문제를 대학 교육과 연계해 해결해 나가는 실천형 학습 사례로, 학생들의 창의적 문제해결 능력과 협업 역량을 동시에 강화한 것으로 평가된다.

캠프 마지막 날에는 팀별 성과 발표가 진행됐으며, 창의성·실현 가능성·지역 기여도 등을 종합 평가해 우수팀 2팀을 선정하고 장학금을 수여했다.

캠프에 참여한 4학년 학생은 "이처럼 의미 있고 실질적인 프로그램에 참여하게 돼 뜻깊다"며 "지역문제를 직접 고민하고 해결 방안을 만들어보는 경험이 대학 생활 중 가장 인상 깊은 활동 중 하나였다"고 소감을 전했다.

이해인 국립순천대 교수학습혁신센터장은 "이번 캠프는 학생들이 지역문제를 학습의 대상을 넘어 스스로 해결해야 할 과제로 인식하고 주도적으로 접근한 의미 있는 사례"라며 "앞으로도 대학 간 협력을 기반으로 지역과 연계한 실천형 교육 프로그램을 지속 확대해 나갈 계획"이라고 밝혔다.

kde3200@tf.co.kr

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